2 апреля для студентов групп 3ОП-68, 3ОП-69 и 4ОП-67 состоялось выездное занятие в формате «урок на производстве». Будущие специалисты в области организации перевозок посетили ключевые инфраструктурные объекты столичного железнодорожного узла — станцию Москва Пассажирская Смоленская и Диспетчерский центр управления перевозками.
От теории — к практике магистралей
Мероприятие стало важным этапом в освоении профессиональных модулей. Если в аудиториях студенты изучают нормативные документы и схемы движения, то на реальном рабочем месте они смогли увидеть, как рождается слаженная работа «организма» РЖД.
«Урок на производстве» была разделена на две смысловые части, каждая из которых дала уникальный практический опыт.
Станция Москва Пассажирская Смоленская: сердце пригородного сообщения
Первой точкой визита стала одна из старейших и загруженных станций столицы. Перед студентами выступили действующие сотрудники станции, которые рассказали:
- об особенностях маневровой работы;
- о принципах пропуска поездов (в том числе «Ласточек» и дальних маршрутов) в условиях плотного графика;
- о техническом оснащении постов централизации.
Студенты задали вопросы о трудоустройстве и требованиях к персоналу.
Дирекция управления перевозками: «мозг» движения
Ключевой частью урока стало посещение Диспетчерский центр управления перевозками (ДЦУП). Здесь студенты оказались в настоящем ситуационном центре, откуда координируется движение поездов на обширном полигоне дороги.
Что произвело наибольшее впечатление:
- Работа диспетчерского аппарата в режиме 24/7. Ребята увидели автоматизированные рабочие места поездных диспетчеров (ДНЦ).
- Современное программное обеспечение — системы ГИД «Урал-ВНИИЖТ» и автоматизированной системы оперативного управления перевозками.
- Разбор нестандартных ситуаций: специалисты ДУП на конкретных примерах показали, как принимаются решения при задержках поездов, «сбоях» графика и резких изменениях погодных условий.
Особый акцент был сделан на взаимодействии различных служб. Для обучающихся группы 4ОП-67 (выпускной курс) лекторы подчеркнули важность навыков ситуационного анализа, необходимых для будущей работы в должности дежурного по станции или диспетчера.
Мнение участников и итоги
«Одно дело — решать задачи в классе, и совсем другое — слышать радиосвязь машинистов и диспетчеров в реальном времени, видеть табло с десятками ниток графика. После такого урока понимаешь всю ответственность профессии», — поделился впечатлениями один из студентов 3-го курса.
Преподаватели, сопровождавшие группы, отметили высокий уровень организации встречи. Представители ДЦС-3, в свою очередь, заинтересованы в притоке мотивированных молодых кадров и подтвердили готовность принимать студентов на преддипломную практику.
Урок на производстве показал, что теоретическая база, получаемая в стенах учебного заведения, и реальные бизнес-процессы на транспорте — это единая система, в которой будущим специалистам предстоит стать профессионалами.
Материал подготовлен по итогам выездного урока от 02.04.2026г. Благодарим руководство станции Москва Пассажирская Смоленская и Дирекции управления перевозками за содействие в обучении студентов.
